Revista Educación en Valores
ÉTICA DEL DOCENTE
Autoras: Angulo Nerkis
Acuña Iraima
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA
DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE CARABOBO.
Deberes Generales del Docente:
- Proceder con desinterés, lealtad, veracidad, eficiencia y honradez. No deberá aconsejar ni ejecutar actos dolosos, hacer aseveraciones falsas o maliciosas, que puedan desviarlo de su función como docente.
- Debe abstenerse de participar activa o pasivamente en cualquier acción o forma de tortura, tratos crueles, inhumanos o degradantes, que atente contra los derechos humanos reconocidos mundialmente; incitar a ellos, encubrirlos o intentar cometerlos.
- Preservar el respeto a su dignidad como persona y como profesional. Todo acto profesional que se realice en forma apresurada o deficiente con el objeto de cumplir con una obligación administrativa o por motivos personales, constituye una conducta reñida con la ética.
- Perfeccionar permanentemente sus técnicas de enseñanza.
- Mantenerse informado de los adelantos científicos y técnicos de su área. Evitar la improvisación y el empirismo.
- Asistir y ser puntual en el cumplimiento de su deber.
- Mantener una vida pública y privada ejemplar. La conducta del asesor debe ajustarse a las reglas del honor y de la dignidad.
- Entender que su labor es de servicio público, y no de carácter lucrativo.
- Contribuir al desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, para el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el desarrollo del espíritu de solidaridad humana.
- Abstenerse de realizar asesorías a personas que tengan con él vínculos de autoridad, familiaridad o de estrecha intimidad, debiendo en todos los casos restringir su relación al área estrictamente profesional.
- Una asesoría complicada no constituye un motivo para privar de asistencia a un alumno. En los casos difíciles y prolongados es conveniente realizar consultas con otros profesionales en beneficio del asesorado.
Aprovecho para compartir extractos del documento que considero prudente discutir y analizar.
ResponderEliminar…La Ética es el ideal de la conducta humana desarrollada en conjunto con el proceso de civilización, que orienta a cada ser humano sobre lo que es bueno y correcto y lo que debería asumir, orientando su vida hacia la relación con sus semejantes y buscando el bien común. (Código de ética de Petrobas, 2004)…
… Las personas tienen experiencias, crecen y aprenden; de las experiencias surgen guías de conducta, que tienden a dar dirección determinada a la vida y pueden ser llamados valores. Los valores son términos aceptados por un grupo para normar las actuaciones humanas y surgen de la reflexión, y ésta de la experiencia, es por ello que los valores son, en definitiva, experienciales…
… La ética descubre valores en todos los actos humanos. Los valores están en los seres humanos y se solidifican o modifican dentro de las instituciones; la primera institución es la familia, por ello quien no la tiene o no se reconoce en familia, quien se formó dentro de un grupo de personas consanguíneas o no, sin que se hayan generado nexos afectivos y los compromisos propios de la sociedad familiar, difícilmente tendrá valores sólidos (Restrepo, 2001)…
… La moral es la praxis de la ética; la moral se expresa mediante normas y la ética es un estudio de las normas que rigen las relaciones humanas; ambas son disciplinas para la libertad, implican la posibilidad de seleccionar entre un conjunto de alternativas, sin atropellar al semejante. La moral sólo puede darse dentro de la libertad, no es posible la acción moral si se vive coartado; sin libertad no es posible ni la religión, ni la ciencia, ni los actos humanos en general, pero el abuso de la libertad trae consigo su pérdida y genera el libertinaje, que es la corrupción de la libertad…
"La ética no es el conjunto de normas, ni tratados, ni leyes que obligatoriamente debamos acatar y cumplir, sino que es una orientación armónica que nos va a ayudar a vivir la vida. A lo largo de nuestra existencia vamos obteniendo enseñanzas y lecciones sobre vivencias anteriores, estas enseñanzas nos van a influenciar en la visión y actuación ante los hechos cotidianos y a ayudar a adoptar una estrategia ante estos hechos" http://www.monografias.com/trabajos70/informe-etica/informe-etica.shtml#ixzz3dWLQcQmH.
ResponderEliminarEs así como considero que la ética se divide en dos ramas; la profesional y la personal; debido a que existen diferentes maneras de comportarnos dependiendo de la situaciones, respetando lo derechos, religión y cultura de los demás. Esta nos permiten evaluarnos antes la sociedad el comportamiento de lo que es bueno o lo malo.
Por su parte la moral se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de que acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas).
Es así como se menciona anteriormente que la moral son las conductas del ser humano y la ética es el estudio de esas conductas o comportamiento. Las personas adquieren dichas costumbres en el transcurso de la vida es por ello que la familia, la escuela y la sociedad en la que se desenvuelve son los principales pilares en el comportamiento de la conducta.
…La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o deseado respecto a una acción o una decisión...
ResponderEliminar…Un código, por su parte, es una combinación de signos que tiene un determinado valor dentro de un sistema establecido…
…Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio…
…El principal objetivo de estos códigos es mantener una línea de comportamiento uniforme entre todos los integrantes de una empresa…
…El ámbito educativo constituye el espacio en el cual los seres humanos pueden responsabilizarse, comunicativamente, por la creación, gestión y aplicación valiosa del conocimiento…
…Desde una ética de la responsabilidad y una ética de las capacidades se articula el papel central de Universidad en la construcción de un tejido de valores compartidos y comunes…
…La construcción de convivencia es una tarea que se nutre de todos los niveles de la existencia humana, desde la corporeidad y la emocionalidad hasta la racionalidad y la espiritualidad...
Cabe destacar que la ética profesional, desde el punto de vista de la experiencia ayuda a que la persona sea más ética y por ende no caiga en lo antitético que a diario se vive en la sociedad venezolana; es importante resaltar que como docente se puede fortalecer ciertos aspectos en los alumnos que egresen con una mayor corresponsabilidad ética.
Fuente: http://educacionenvenezuela20122.blogspot.com/p/formacion-de-la-etica-docente_30.html
... Un buen docente debe tener la ética como su norte, ya que quién llega dar clase con lamentos, quejas, inconformidad, malestar, o cualquier otra situación diferente a la de impartir y transmitir conocimiento, será mal visto y desviara el foco de atención para lograr un enfoque real del tema que quiere tratar.
ResponderEliminarEn función a la definición y concepto de la ética,moral esto se refiere a el comportamiento de la persona que va de la mano en función a sus valores, creencias, comportamiento en relación con la ética como docente dependerá de su comportamiento personal ya que si no posee las cualidades que son identificadas en la sociedad como buenas u acordes, mucho menos lo sera como docente en donde su enseñanza de impartir el conocimiento a sus estudiantes que serán sus pupilos se vera enriquecida o afectada en función a ello,a lo que quiero llegar es que un docente debe ser el ejemplo en cuanto a su comportamiento en lo personal,profesional, en el aula, ser imparcial y dirigirse a sus observadores de la manera mas acorde y respetuosa para que pueda captar la atención al grupo que se esta dirigiendo.
ResponderEliminarAtt: Andrea Quintero
Dicho anteriormente la ética es el arte de la buena conducta, es la razón por la cuál se genera el estudio del proceso de enseñanza aprendizaje (Filosofía educativa).
ResponderEliminarLa moral son los deberes que regirán la carrera docente, no es una tarea fácil ser el modelo a seguir pero de eso se trata. Elegir ser docente es mantener en alto las normas y buenas costumbres que te da la misma vocación, al saber que estas formando, no sólo con la teoría científica si no también con la práctica, los profesionales que en un futuro garantizarán el conocimiento de las nuevas generaciones.
El docente debe ser modelo de honestidad y de persona como tal, debido a que en sus manos reposa el gran compromiso de guiar y orientar a una serie de subordinados que han depositado su confianza en él, en donde se debe tomar en cuenta el hecho de no defraudar.
ResponderEliminarSi el docente actúa de manera ética y profesional, su desempeño es moral, ya que esta última es la parte práctica de la ética y, el que actúa de este modo, lo hace en base a las normas establecidas por el medio en que concurre, de la mano con los reglamentos y principios éticos universales.
Es función del docente trabajar fundado en los valores y la moral. Además, la educación ética y moral tiene que verse manifestada en la acción de la persona, no solo en el ámbito laboral, sino también familiar, económico ,comunitario, social, religioso, político, ente otras palabras, en los que se desarrolla.
en esta publicación podemos ver todo lo que debe ser y no ser un docente que este siempre debe sobreponer ante todo la virtud de la enseñanza pues para eso se formo, este mismo siempre debe de buscar la forma de llevar sus conocimientos a sus estudiantes incluso cuando existan casos especiales, en los cuales puede buscar asistencia de otros docentes.
ResponderEliminarLa docencia va más allá de la enseñanza de conocimientos. El docente debe contemplar una serie de requisitos y cualidades éticas y morales que se exigen para ejercer honestamente su profesión. Debe ser líder, crítico, reflexivo, tolerante, flexible, honrado, responsable, cariñoso y amable entre otros aspectos y principalmente debe estar apegado a los valores morales, individuales y sociales.
ResponderEliminarSu vida pública y privada debe ser ejemplar, su conducta debe ajustarse a las reglas del honor y la dignidad.
Su enseñanza debe tener como fundamento guiar y orientar en busca del bien colectivo y de la armonia grupal.
Al docente siempre ha de notársele el ser imagen y modelo para los demás, bien sea en el quehacer diario, en sus actuaciones, en la toma de decisiones y hasta en la forma de expresarse y vestirse.
ResponderEliminarEn vista de que al educar estamos formando seres humanos integralmente, debemos siempre recordar esta oración: “un buen educador no es el que maneja muchas ciencias, si no el que es mas persona”. Con esto quiero decir que al ser mas persona como docentes ayudamos a que el educando este abierto al dialogo sincero, a la corrección fraterna, al compañerismo y a las relaciones humanas constructivas.
Enseñar es una tarea difícil aunque algunos nacen con ese don pero ser un docente con una ética y moral excelente se logra a través una serie de valores que caracterizan al educador y claramente con vocación ya que actualmente se está viendo profesionales de la docencia que simplemente van a las aulas de clases por el salario que van a adquirir y no porque de verdad quieran enseñar al estudiante, es por ello que se debe mejorar todas estas actitudes y educar incentivando al estudiante a mejorar cada día y siempre hacer las cosas por el camino del bien.
ResponderEliminarLa ética parte fundamental en el ser humano de acuerdo a sus valores y más aun en el docente, ya que este es el que tiene la responsabilidad de ensenar y orientar a los estudiantes mediante su conocimiento. El cual, debe tener una conducta adecuada. La ética en el docente permite orientarlo en lo que es bueno y correcto sin que exista ningún tipo de presión en su cumplimiento.
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